“Los aprendizajes se plantean como meta, como horizonte, y los caminos para alcanzarlos son variados, no unívocos ni predeterminados” (...)

Identificar, reconocer y potenciar las estrategias que son eficaces en cada tipo o momento de aprendizaje es una de las metas cuando la propuesta consiste en enfocarse en los estudiantes, sus aprendizajes y su autonomía para continuar aprendiendo toda la vida”

Marco curricular Nacional (pág.58)